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重庆幼儿园装修设计如何收费

  1、教育性:重庆幼儿园装修设计的环境装饰不是为美化而美化,各项装饰都要围绕幼儿园总的教育任务来进行。各年龄班的装饰,要结合各年龄班的教育特点和内容,要让每一块墙壁都变成一位“不说话的老师”,通过直观具体生动的形象告诉孩子应该学什么、做什么,分清美丑,体现教育性。
  2、审美性:幼儿园环境早教空间设计装饰要运用形式美的法则,装饰要按照对称、均衡、和谐、变化与统一等规律,色彩要鲜明、协调、有主调。这样装饰才能给人以美感,才能使幼儿受到美的熏陶。
  3. 趣味性:幼儿园的环境装饰从内容到形式都要符合幼儿的年龄特点,要充满童趣,即取材内容要结合幼儿生活,形式要生动活泼,形象也要夸张,可适变形,“拟人化”的手法幼儿喜欢。
  4年龄性:环境创设的具体要求就有所早教空间设计不同,要尽量符合幼儿年龄特征和发展需要。如在小班教室里放置相对较多的无结构玩具;还有扮演娃娃家的空间。在年龄大一些的幼儿的班级里,放置较多的能进行探索和实验的器材对于不同年龄的幼儿。

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